Actividades de Comprensión
Responde a las siguientes cuestiones:El científico es más preciso, profundo,-se preocupa de las causas de las cosas-, sistemático -sus enunciados están relacionados, en estructura-, y seguro -se comprueban críticamente sus afirmaciones-. No por ello hay que entender que el conocimiento científico sea infalible ni definitivo.
2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
Primero comenzó siendo "La psicología del alma", despues estudió la conciencia, y la conducta.
3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediataos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?
La Revolución Industrial y la Teoría de la Evolución de Darwin.
4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formálmente?
A partir del siglo XIX, cuando se publicó el libro "Elemente de Psychophsik" que se considera a veces como el comienzo de la Psicología experimental.
5.- Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.
-El Estructuralismo
-El Funcionalismo
-El Conductismo
-El Psicoanálisis.
-La Gestalt o Psicología de la forma
-El Cognitivismo
-El humanismo
7.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?
Método científico estudia una serie de normas, y la técnica metodológica utiliza una herramiento para un momento determinado.
8.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.
-Psicología Experimental
-Psicología Evolutiva
-Psicología Social
9.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.
-Psicología Judicial
-Psicología del Deporte
-Psicología Militar
10.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?
Se consideran explicación de la situación planteada. Una hipótesis es una proposicíon acerca de un fenómeno -psiquico- que se trata de comprobar o rechazar con los datos recogidos en el estudio empírico. Suelen ser del tipo "si... entonces..."
11.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
La observación es mas subjetiva mientras que el test es mas objetivo, el test solo da una cosa de esa solo, y lo otro lo puedes ver de diferentes aspectos de la vida o situaciones.
12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
Los instintos.
13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello.
-La psicología del inconsciente
-Asociación libre
-Análisis de los sueños
14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
Yo pienso que hay unas normas educativas para la sociedad y que con ello aprendes de una buena forma, no obstante al nacer ya te empiezan a enseñar tus padres, con el colegio que también ayuda.
15.- Busca información sobre Victor Frankl y su método conocido como "logoterapia"
La psicología es una psicoterapia que propone que la voluntad del sentido es la motivación primaria del ser humano, una dimensión psicológica inexplorada por paradigmas psicoterapéuticos anteriores, y que la atención clínica a ella es esencial para la recuperación integral del paciente.
La logoterapia fue fundada y desarrollada por el psiquiatra vienés Viktor Frankl (1905-1997). Desde muy temprano Frankl se interesa por el psicoanálisis y mantiene contacto con Freud. Posteriormente se orienta hacia la psicología individual de Alfred Adler a quien Frankl conoce personalmente. Busca un complemento a la psicología individual adleriana. Habla de los valores y el sentido de la vida. Lo que hace Frankl es entender la diferencia de la motivación respecto a la terapia como expresión de su actitud ante la vida y separarlo de su trastorno principal, de su neurosis. Más tarde se aleja de Adler y es discípulo de Allers y Schwarz.
Por primera vez usa el término “logoterapia” en 1926 para hablar de su método terapéutico, en una conferencia de la Asociación académica para la psicología médica. Desde 1930 es médico en la institución psiquiátrica Steinhof y aquí comprueba que desde la dimensión noética el paciente puede modificar el curso de la terapia, que ni lo social ni lo psicológico le roba a la persona su libertad noética, y que dicha libertad puede ser efectiva en la clínica, devolviendo al paciente su autonomía y su capacidad de decisión. Habla de “análisis existencial” y escribe por primera vez “logoterapia” en 1938 en el artículo De la problemática noética de la psicoterapia. “¿Dónde está la teoría (…) que, yendo más allá del ámbito de lo psíquico, tenga en cuenta la existencia humana en su conjunto en toda su altura y profundidad, una teoría que, consecuentemente, podría denominarse análisis existencial?”1 Es claro que la concepción de éste autor se ve marcada y reforzada por su estadía personal durante varios años en los campos de concentración nazis de exterminio a judíos.
