Ejercicios de Autoevaluación

 
1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de _______adquirido________

2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de ____fenotipo_________

3.- Señala la respuesta
     a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
                 __ Verdadero            _X_ Falso
    b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del 
               __ SNC             ____ SNV      _X__ SNP
     c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
              ___ Nervio          __X__ Neurona    ____  Gen

4.- El Sistema Nervioso Central se compone de: Encéfalo y Médula Espinal

5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el ______parasimpático____________

6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de ___habilidades espaciales____
    y el izquierdo de _____________más habilidades ling̣üísticas______________

7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de __________sinapsis__________

8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?
Hipertiroidismo, diabetes e hipófisis.
9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
Las hormonas producen efectos manifiestos sobre el desarrollo corporal, el metabolismo, el desarrollo mental, el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional.

10.- Nombra tres glándulas endocrinas.
Hipófisis, tiroides y páncreas.
11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?
Los genes del sistema endocrino y del sitema nervioso. 

Actividades de Comprensión

1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.
Lo heredado es con los genes.
Lo adquirido lo vas aprendido conforme pasa tu vida.
Lo innato es con lo que tú naces.

2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...
Los genes.
El sistema nervioso.
El sistema endocrino.
3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
Fenotipo es la observación de esos genes y el genotipo es los genes que tu llevas, las características genéticas.
4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.
Es la célula básica del sisterma nervioso, que posee la particularidad de no reproducirse. Si algunas se destruyen debido a un traumatismo, una embolia, etc, y no se reponen. Su función principal de la neurona es la conducción del impulso nervioso, ondas de energía electroquímica que circulan por el SN a una velocidad que puede oscilar desde 1 a 100 m/s.
5.- ¿Qué es la sinapsis?
Es la conexión entre el impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la siguiente neurona.
6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
Es un hemisferio cerebral que se comunica con el otro a través de una espesa red de axones que recibe el nombre de cuerpo calloso y cuando éste es seccionado mediante cirugía o accidente, los hemisferios quedan incomunicados y se habla de pacientes con el Síndrome de desconexión.
7.- ¿Qué son los instintos?
Comportamiento que tenemos heredado de los animales y también tenemos una parte que nos diferencia.
8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas? Nombra tres glándulas endocrinas y las hormonas que producen.
Están formadas por las glándulas suprarrenales que tienen a su cargo un cúmulo de funciones, entre otras mantener estable la presión sanguínea y ayudar al organismo a defenderse del estrés.
-Hipertiroidismo: Aumento de hormonas tiroideas.
-Diabetes: Insuficiencia de insulina 
-Trastornos de la hipófisis: Se acompañan de cuadros que son muy dificiles de distinguir de la depresión.
9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
-Encéfalo, compuesto por el: Tronco cerebral, cerebro, cerebelo, diencéfalo.
-La médula espinal
10.- Señala algunas de las funciones de los hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho)
El hemisferio derecho controla la parte del cuerpo izquierda y viceversa. Y dirige las habilidades espaciales complejas, como percepción de patrones y aspectos de ejecución artística.
En el hemisferio izquierdo para la mayor parte de la gente es el que controla habilidad lingüística, numérica y de pensamiento analítico.
11.- Explica por qué los denominados movimientos reflejos son involuntarios.
Porque los movimientos involuntarios no llegan a la médula y entonces tu no lo controlas, la médula controla el funcionamiento muscular del cuerpo pero algunos movimientos se suceden sin necesidad de intervención del encéfalo.
12.- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.
El sistema endocrino es el tercer determinante, en íntima relación con el sistema nervioso, de la conducta humana, las relaciones entre equilibrio psicológico, estabilidad emocional, y sistema endocrino son importantes y recíprocas: las hormonas y conducta se interfieren entre sí.
13.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
   a) ¿Qué es el ritmo circadiano?
Es el tiempo que nuestro organismo necesita, un equilibrio en nuestras actividades. 
   b) ¿Qué es la fototerapia?
Tratamiento médico de algunas enfermedades que se fundamenta en la aplicación de luz natural o artificial.
14.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
    - ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?
No, no hay mucha diferencia entre uno y otro.
Los hombres tienen más capacidad y las mujeres más pliegue. Es a lo que se refiere.
15.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
El TAC (tomografía axial computerizada) en la que utiliza rayos "X" combinados con el análisis por ordenador. 
El PETT, utiliza detectores muy sensibles de radiación para poder localizar las moléculas marcadas radiactivamente en las inyecciones anteriores.

El Príncipe De Las Mareas

Despues de haber visto esta película, que trata sobre un hombre que empieza a tener problemas, relacionados con su familia, su hermana se intenta suicidar por segunda vez y se encuentra grave, entonces, su madre hace ir a su hijo por ella al psicólogo, para analizar mediante el psicoanálisis los problemas que tenía su hermana. Al principio él era muy cerrado y no quería hablar, con el paso del tiempo, fueron cogiendo más confianza, se empezaron a llevar bien y contarse los problemas entre ellos y se ayudan mutuamente, finalmente Tom Wingo decide contarle toda la verdad y lo sucedido una noche cuando eran unos pequeños. Esa noche los marcó y fue el inicio de todos los problemas de la familia, sobre todo para su hermana y la palabra Callenwold que repetía tanto su hermana quería decir la cárcel de donde se escaparon los presos y los violaron. Y su hermano Luck los ayudó y mató a los violadores, hicieron como si no hubiera pasado nada, una noche normal.
Tom hizo del hijo de Lowenstein un gran jugador pero su padre no pensaba igual y prefería que tocara el violín porque aparte de convertirse en un gran jugador, también tocaba de maravilla. A Tom su mujer le estaba engañando cuando se fue al psicólogo durante ese tiempo y a la vez el marido de Lowenstein estaba manteniendo relaciones con otra mujer, fue cuando en una cena en la cual le invitó el marido para mofarse del sureño, se las arregló y consiguió que pidiera perdón, entonces se fueron y empezaron a enamorarse entre ellos.
Finalmente, a pesar de quererse, Tom volvió con su mujer.
En conclusión, esta película te enseña a valorar lo que tienes y hacerte ver que los psicólogos no van solamente las personas locas.

AUTOEVALUACIÓN 

 1.- Define la Psicología como ciencia.
La Psicología es una ciencia que trata el comportamiento humano.
2.- Enumera las fases del método científico
-Definición del problema con precisión

-Estudio cuidadoso de los hechos

-Formulación de hipótesis 

-Verificación de la hipótesis.
3..- Cita dos técnicas que sirvan al psicólogo para valorar la conducta de un grupo de alumnos.
-Observación

-El cuestionario
4..- ¿Qué inconvenientes encuentras en la aplicación del estudio de la conducta animal al conocimiento de la conducta humana?
-Me parece bien que utilicen experimentos y estudien las conductas en los animales, pero los animales actúan por medio de los instintos y los humanos podemos parecernos en algo, pero no en todo ya que los humanos tenemos la capacidad de pensar, la razon.
5.- ¿Cuándo se fundó el primer laboratorio de Psicología y quién lo fundó?
-Lo fundó Wihelm Wundt y el primer laboratorio en 1879.
6.- Nombra dos áreas de aplicación de la Psicología y señala su campo de trabajo.
-Psicología clínica: Trata problemas más graves, emocionales y de conducta como ansiedad, anorexia...

-Psicología del Deporte: Trata con los deportistas profesinales, sobre seguridades, influencia de éxito y fracaso, etc, ayudas o consejos para que todo vaya bien. 
7.- Señala el objeto de estudio de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social.
-Psicología Evolutiva: Estudia la conducta desde la concepción hasta la muerte. 

-Psicología Social: Estudia la conducta humana en la sociedad.
8.- Asocia cada uno de los autores con su correspondiente Escuela:
                    Freud     ________Psicoanálisis___________
                    J.Dewey ______Funcionalismo_____________
                    Watson _______Conductismo______________
                    C. Rogers  _____Humanista_____________
                     Wundt _______Estructuralismo_____________
                     Piaget ______Cognitivismo_______________

9.- Completa con la Escuela Psicológica que corresponda:
 ____Psicoanálisis_________  Promovía el uso de la asociación libre de ideas.
_____Conductismo________  Pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano.
___Psicoanálisis___________  Defendía que gran parte de la conducta humana tiene  por causas motivos, conflictos y temores inconscientes.
____Gestalt __________ Sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes.

10.- Explica las diferencias entre conductas innatas y conductas aprendidas.
-Las conductas innatas son las que aprendes desde el nacer como por ejemplo mamar, reflejos, agarrar algo y conductas aprendidas son las que aprendes con el paso del tiempo cuando vas creciendo como por ejemplo correr, hablar, leer, escribir...

Actividades de Comprensión

Responde a las siguientes cuestiones:

1.- ¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?
El científico es más preciso, profundo,-se preocupa de las causas de las cosas-, sistemático -sus enunciados están relacionados, en estructura-, y seguro -se comprueban críticamente sus afirmaciones-. No por ello hay que entender que el conocimiento científico sea infalible ni definitivo.
2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
Primero comenzó siendo "La psicología del alma", despues estudió la conciencia, y la conducta.
3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediataos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?
La Revolución Industrial y la Teoría de la Evolución de Darwin.
4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formálmente?
A partir del siglo XIX, cuando se publicó el libro "Elemente de Psychophsik" que se considera a veces como el comienzo de la Psicología experimental.
5.- Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.
-El Estructuralismo
-El Funcionalismo
-El Conductismo
-El Psicoanálisis.
-La Gestalt o Psicología de la forma
-El Cognitivismo
-El humanismo
7.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?
Método científico estudia una serie de normas, y la técnica metodológica utiliza una herramiento para un momento determinado.
8.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.
-Psicología Experimental
-Psicología Evolutiva
-Psicología Social
9.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.
-Psicología Judicial
-Psicología del Deporte
-Psicología Militar
10.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?
Se consideran explicación de la situación planteada. Una hipótesis es una proposicíon acerca de un fenómeno -psiquico- que se trata de comprobar o rechazar con los datos recogidos en el estudio empírico. Suelen ser  del tipo "si... entonces..."
11.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
La observación es mas subjetiva mientras que el test es mas objetivo, el test solo da una cosa de esa solo, y lo otro lo puedes ver de diferentes aspectos de la vida o situaciones.
12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
Los instintos.
13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello.
-La psicología del inconsciente
-Asociación libre
-Análisis de los sueños 
14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
Yo pienso que hay unas normas educativas para la sociedad y que con ello aprendes de una buena forma, no obstante al nacer ya te empiezan a enseñar tus padres, con el colegio que también ayuda.
15.- Busca información sobre Victor Frankl y su método conocido como "logoterapia"
 La psicología es una psicoterapia que propone que la voluntad del sentido es la motivación primaria del ser humano, una dimensión psicológica inexplorada por paradigmas psicoterapéuticos anteriores, y que la atención clínica a ella es esencial para la recuperación integral del paciente.
La logoterapia fue fundada y desarrollada por el psiquiatra vienés Viktor Frankl (1905-1997). Desde muy temprano Frankl se interesa por el psicoanálisis y mantiene contacto con Freud. Posteriormente se orienta hacia la psicología individual de Alfred Adler a quien Frankl conoce personalmente. Busca un complemento a la psicología individual adleriana. Habla de los valores y el sentido de la vida. Lo que hace Frankl es entender la diferencia de la motivación respecto a la terapia como expresión de su actitud ante la vida y separarlo de su trastorno principal, de su neurosis. Más tarde se aleja de Adler y es discípulo de Allers y Schwarz.
Por primera vez usa el término “logoterapia” en 1926 para hablar de su método terapéutico, en una conferencia de la Asociación académica para la psicología médica. Desde 1930 es médico en la institución psiquiátrica Steinhof y aquí comprueba que desde la dimensión noética el paciente puede modificar el curso de la terapia, que ni lo social ni lo psicológico le roba a la persona su libertad noética, y que dicha libertad puede ser efectiva en la clínica, devolviendo al paciente su autonomía y su capacidad de decisión. Habla de “análisis existencial” y escribe por primera vez “logoterapia” en 1938 en el artículo De la problemática noética de la psicoterapia. “¿Dónde está la teoría (…) que, yendo más allá del ámbito de lo psíquico, tenga en cuenta la existencia humana en su conjunto en toda su altura y profundidad, una teoría que, consecuentemente, podría denominarse análisis existencial?”¹​ Es claro que la concepción de éste autor se ve marcada y reforzada por su estadía personal durante varios años en los campos de concentración nazis de exterminio a judíos.

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